GIÁO ÁN: TRUYỆN: CÁ CHÉP CON

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

TRUYỆN: CÁ CHÉP CON

I. MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU

1. Kiến thức  
Trẻ nói theo cô tên truyện, một số trẻ tự nói tên ctruyện. Nhớ một số nhân vật trong truyện. Trả lời được một số câu hỏi đơn giản.

2. Kỹ năng         
- Trẻ có khả năng hiểu câu hỏi và trả lời được câu hỏi của cô

- Tập  trung nghe cô kể truyện

3. Giáo dục         

- Trẻ hứng thú nghe cô kể truyện và tích cực kể truyện
- Trẻ biết yêu quý các con vật

II. CHUẨN BỊ

+ Đồ dùng của cô:

- Tranh nội dung câu chuyện “ Cá chép con? ”

+  Đồ dùng của trẻ:

- Ghế ngồi cho trẻ 

- Tâm thế trẻ vui vẻ thoải  mái

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1. Gây hứng thú - Cô và các con cùng trò chuyện về chủ đề - Đố các con biết cá bơi như thế nào? - Cô dẫn dắt: Có 1 câu truyện kể về Cá chép con đấy. Để biết được câu chuyện, cô mời các con cùng chú ý lắng nghe cô kể truyện “ Cá chép con? nhé. 2. Hoạt động 2. Kể truyện diễn cảm * Lần 1: - Cô kết hợp cử chỉ điệu bộ + Giảng nội dung câu chuyện: Câu chuyện nói về cá chép con thắc mắc không hiểu vì sao cua phải lột xác. - Câu chuyện này sẽ hay hơn khi cô kể cùng với tranh minh họa đấy! Bây giờ các con nhẹ nhàng về ghế ngồi cùng nhìn lên tranh  và lắng nghe cô kể câu chuyện này nhé! * Lần 2: Cô kể kết hợp tranh. 2. Hoạt động 2. Trích dẫn, giảng  nội dung, đàm thoại - Các con vừa nghe cô kể câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có những ai? - Để xem câu truyện diễn ra như thê nào các con nghe cô trích dẫn nhé: “Cá chép con muốn rủ cua đi chơi nhưng tìm mãi chẳng thấy cau đâu. Chép con liền đi hỏi ếch xanh. Éch xanh bảo:     - Cua đi ẩn nấu để lột xác rồi!     Chép con nghĩ bụng: “Quái lạ, tại sao cua lại phải lột xáx nhỉ?” Chép con đi hỏi ốc vặn, ốc vặn cũng chẳng biết gì hơn. Chép lại hỏi:     - Ốc vặn có phỉa lột xác không?     Ốc vặn phì cười trả lời:     - Không, vỏ của tôi lớn dần theo cơ thể nên tôi không cần phải lột xác đậu.     Chép con liền đi hỏi trai con:     - Cậu có biết vì sao cua phải lột xác không? Và cậu có phải lột xác không?     Trai lắc đầu:     - Vì sao cua phải lột xác thì tớ chịu. Còn tớ, vỏ của tớ tăng từng vòng theo cơ thể lớn phồng lên nên không phải lột xác” - Giảng nội dung:  Sự thắc mắc của cá chép con khi biết được bạn cua lột xác + Cá chép con đã đến gặp những ai khi không thấy con Cua ? + Bạn Ếch xanh đã trả lời bạn cá chép con như thế nào ? - Trích: Chép con nghĩ bụng: “Quái lạ, tại sao cua lại phải lột xáx nhỉ?”. Giảng: Chép con đang nghĩ không hiểu tại sao cua lại lột xác. + Sau khi nghe Ếch xanh trả lời thì cá chép con đã có suy nghĩ gì ? - Trích “Về nhà Chép con hỏi mẹ, mẹ cũng không biết vì sao. Chép con lại thắc mắc:  - Thế họ nhà cá Chép chúng ta có phải lột xác không ạ?    Cá Chép mẹ nở một nụ cười tươi trên đôi mội đỏ tươi trả lời:     - Ôi, con của mẹ thật ngốc ngêch1! Chúng ta có vảy chứ đâu có mai như cua. Mỗi năm vảy của ta tăng thêm một hàng, cứ đếm số hàng vảytrên mình là biết tuổi của chúng ta con ạ!       Mấy hôm sau, Chép con gặp cua liền hỏi:  - Tại sao bạn phải lột xác vậy?     Cua trả lời rất tự nhiên: - Họ nhà cua chúng tôi phải lột mai thì mới lên được! Chép con ngắm nhìn cua một lát rồi reo lên:  - A! Đúng rồi. Nhìn bạn lớn hơn mấy hôm trước rồi đấy!” Giảng: Sự vui mừng của cá chép con khi gặp lại bạn cua và biết được sự thay đổi của bạn + Cá chép con đã bày tỏ thắc mắc của mình với những ai ? + Mọi người đã trả lời cá chép con như thế nào ?Con hãy nhắc lại lời của các nhân vật  - Trích: “ Mấy hôm sau, Chép con gặp cua liền hỏi:  - Tại sao bạn phải lột xác vậy?     Cua trả lời rất tự nhiên: - Họ nhà cua chúng tôi phải lột mai thì mới lên được! Chép con ngắm nhìn cua một lát rồi reo lên:  - A! Đúng rồi. Nhìn bạn lớn hơn mấy hôm trước rồi đấy!” + Khi gặp lại Cua thì cá chép con đã nhận ra điều gì và bạn ấy cảm thấy như thế nào ? + Vậy thì qua câu chuyện này các con học được điều gì ? - Giaó dục : Qua câu chuyện này chúng ta biết được sự lớn lên của loài cua và một số loài động vật khác nữa .Các loài này có nhiều lợi ích đem đến cho cơ thể chúng ta rất nhiều dinh dưỡng vì vậy các con phải ăn đầy đủ các loại như tôm cua cá ...Và khi nuôi thì các con pahỉ biết chăm sóc chúng các con nghe rõ chưa ? - Trẻ nghe kể truyện lần 3: Qua máy tính 3. Hoạt động 3: Kết thúc - Cô hỏi lại tên bài, Nhận xét giờ học. Chuyển hoạt động: Bây giờ chúng mình cùng cô giáo đi ra ngoài ngắm những tia nắng ấm áp nào.

- Trẻ vận động - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Truyện: Cá chép con? - Trẻ trả lời - Trẻ nghe - Trẻ nghe - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ nghe - Trẻ trả lời - Trẻ nghe - Trẻ trả lời - Trẻ nghe - Trẻ trả lời - Trẻ nghe - Trẻ nghe - Trẻ ra chơi